《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为了贯彻实施《标准》，全面落实“健康第一”的指导思想，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，切实加强学校体育工作的具体体现、提高学生的体质水平，我校十分重视《标准》的实施和测试工作，于2023年9月-12月组织了在校学生的体育项目测试，并将测试数据上报。现将本次体质健康测试情况做以下报告：

一、测试对象：

按照《学生体质健康标准》测试要求，对我校在校符合要求的13129位同学进行测试，对所测得有效数据进行统计。

二、测评人员：

学校全体体育教师及学校体育器材管理人员。

三、测评项目：

《学生体质健康标准》要求项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、引体向上（男），仰卧起坐（女）、立定跳远、50米、1000米（男），800米（女）。

四、测试结果与分析：

1.测试结果：根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“及格”和“良好”水平。我校13129名被测同学中，及格人数11388（男9074女2314）及格率86.74%，良好人数783（男608女175）良好率5.96%，优秀人数18（男18女0）优秀率0.14%，总合格率92.84%。

从年级来看，大三老生合格率最高93.54%，其次大二老生93.24%，最后大一新生91.67%。

2.项目分析：

（1）身高、体重指标：测试情况呈现出肥胖、超重的学生比例较大，可见学生存在营养过剩的现象，这很大程度影响了学生体质健康测试的总成绩。这种现象和学生的饮食习惯、生活习惯及参加体育锻炼时间不足等有直接的关系，值得引起学校、家长和学生本人的高度重视。

（2）肺活量主要测试肺通气功能，能有效地反映人体生长发育水平。从测试情况来看，学生肺功能水平处于良好状态。

（3） 坐位体前屈反映学生的柔韧性能力。从数据上来看，我校大多数学生的坐位体前屈只处于及格水平，这也反映出学生平时参与体育锻炼时间不足。

（4）50、1000米男，800米女、立定跳远、引体向上（男），仰卧起坐（女）这四个测试项目放入了课堂教学中，并作为身体素质参与体育课成绩评价系统，学生的测试成绩还是比较理想。

五、建议：

  1.加大体育锻炼和健身的宣传力度，充分利用校园广播系统进行广播、校报全面宣传《学生体质健康标准》测试的重要性，营造学校体育锻炼的良好氛围，经常开展小型多样的健身活动。充分发挥各种体育社团的主导作用，组织各种体育比赛，提高学生的锻炼热情，扩大体育人口数量。

2.在体育课和课外体育锻炼内容安排上，要重视选择具有一定运动负荷、能有效提高学生身体素质的项目，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。

3.通过课内和课外的宣传和引导，培养学生良好的体育锻炼习惯，形成终身运动的观念。

4.学校加大对体育运动场地、运动器材的投入力度。

                                              体  育  部

                                           2024年01月03日

2023-2024上学期（常州机电职业技术学院）乐跑数据分析报告.pptx