4月13日，机械工程学院发展型资助育人项目“工匠教你绝活 助力出彩人生”第一期第三课在求精楼一楼开展。马雪峰教授通过带领同学们了解MES中单元生产与管控的过程，让同学们直观的感受到智能制造的真实面貌。

马雪峰利用一个“画名字”的小游戏瞬间吸引了所有同学的注意，每个人都全神贯注的创作着能够表示自己名字的图形。课程深入浅出，由身边的创新引入本次课程的主题——智能制造。

课堂中，每组同学都扮演着MES中的一道工序，在马教授的灵活指挥下，各组同学默契配合，模拟完成了智能制造产线中的切割、铣削、钻孔、安装电路板、装配和质量检测与控制等多个工序。整个过程中，同学们积极响应，相互协作，通过角色的扮演，身临其境地感受到了智能制造的自动化和智能化技术。

通过这次课堂，同学们深入了解了智能制造的核心技术和应用，感受到了它带来的巨大变革，不仅提高了大家的创新和实践能力，也带给大家一次新的探索和成长。

部分参与同学的心得体会：

在聆听关于智能制造中铣削任务的课程后，我深感收获颇丰。授课老师深入浅出地讲解了智能制造中铣削的相关技术和应用。我了解到了先进的铣削设备如何通过自动化和智能化技术，实现高效、精准的铣削操作。我还认识到了团队合作在智能制造中的重要性。铣削任务需要与其他部门密切协作，共同推动整个制造流程的顺利进行。

——机制2233林安阳

通过课堂，我对智能制造中的铣削任务有了更全面的了解，也对自己在这一领域的发展充满了信心。我将积极应用所学知识，为推动智能制造的发展贡献自己的力量。

——机制2336张宇

通过本次课堂，我看到了当下时代智能制造对比传统手工制造的优势：大大提高了生产效率，大大降低了人工成本。更好的保障了产品质量。还能实现智能产业化的管理。这次实践，让我认识到智能制造的发展之路任重道远，有着许多机遇与挑战，需要我们不断进步，把智能制造发展的更好。

——机制2337李海洋 

（供稿：赵威；编辑：陈翼；审核：陈叶娣）