为持续提高课堂教学质量，12月10日下午，马克思主义学院《形势与政策》课程教学团队召开2024级二次备课交流分享会。本次会议由团队主任刘俊主持，学院教学督导李俊玲、《形势与政策》课程教学团队备课教师以及《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两个课程团队承担教学任务的兼课教师共同参与。
会议主题是交流分享大家在形策2024级专题教学过程中好的做法和经验，并提出进一步修订建议。张永民建议，专题一在讲授全面抗战中可适当增加更契合主题的历史案例。朱尤蔓建议专题二在课堂案例选用上可与学生思想实际、生活体验更密切些。薛梦霞认为通过生动的史实可以增强理论的说服力和历史的纵深感，帮助学生深化理解。李俊玲从增强课程科学性、严谨性的角度出发，建议用翔实的数据支撑观点，使教学内容更具说服力。刘俊强调了课堂教学逻辑清晰的重要性，提出授课需主线明确、层次分明，同时注重内容详略得当，确保重点突出、讲解透彻。
据悉，跨团队召开《形势与政策》二次备课交流分享会，是第一次尝试，今后会常规开展。备课教师将充分吸收会议成果，再次优化教学设计，有效提升备课质量，从而推动《形势与政策》课程建设再上新台阶。
（供稿：祝兆滢；校发：谭喻天；责编：张永民；审核：宋田田）
