为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进学校课程思政建设，进一步提升教师教书育人能力，全面提高人才培养质量。10月18日下午，信息工程学院在善成楼318室开展“课程思政的落实与育人实践”专题讲座，全院教师参加活动，会议由课程思政教学研究中心裴智民教授主讲。
裴智民分别从课程思政的介入方式、课程思政教学研究的业务指导范围、课程思政（示范）案例建设、课程思政（示范）团队建设指标、课程思政的落实与育人实践五个方面进行了课程思政的落实分享。并鼓励全院教师积极探索课程思政元素与课程本身的“触点”和“融点”，注重推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
杨建新作总结讲话，他指出，课程思政是新时代党和国家对加强学校人才培养和思想政治教育的必然要求，是解决人才培养根本问题的重要举措。他希望教师能充分展现每门课程的育人价值，探索并实践富有特色的课程思政的教学方法和实践路径，并通过不断学习，更好地理解教育的使命和责任，进一步提升自己的教学水平和育人能力。
（供稿：薛军；编辑：王菲；审核：宋田田）
