2023年1月18日，江苏省教育科学研究院公布了2020—2021年度“江苏省教科研工作先进集体和先进个人”的名单，我校荣获省教科研先进集体荣誉称号，鲁武霞研究员被评为省教科研先进个人。

全省教科研工作先进集体和先进个人由江苏省教育科学研究院组织评选，旨在推动全省教育科学研究事业发展，总结和推广各单位教科研工作的先进经验，表彰在教科研工作中取得优秀成绩的教育工作者，更好的服务教育决策，丰富教育科学理论，指导教育教学实践。

鲁武霞老师是我校优秀教科研教师的杰出代表之一，系江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次人才。回想自己在科研道路上取得一系列成绩的成功秘诀，鲁武霞老师坚定地说：“始终抱着积极向上的精神状态，不要害怕困难，胸怀咬定青山不放松的决心，再有持之以恒的行动加持，就没有克服不了的难题。”鲁武霞老师曾经工作于常州大学，机缘巧合从事高职教育研究工作。从当年高职教育研究领域的“门外汉”，到如今高职研究领域的专家，鲁武霞老师的成功可以用“勤、勇、问、恒、静”五个字”概括：勤，勤于学习，牺牲节假日个人休息时间，发扬“白加黑”“五加二”的精神，不分昼夜潜心专业学习和科学研究；勇，不惧怕困难，不放弃学习，面对全新的研究方向，敢于面对，积极应对；问，研究过程中遇到不懂的问题甘做“小学生”，向文献资料求助，请教于同事，拜访于行业专家；恒，坚持不懈，学习不止，研究不辍，注重日积月累；静，由于工作岗位的特殊性，工作时间段内无法全神贯注投入科研工作，就自我调整作息时间，坚持每天早2小时到校，或者晚2小时下班，实现“错峰上下班”，充分利用清早或者晚上的“宁静时间”，对要研究的科学问题进行深邃的思考，凝练研究成果，撰写文稿。

作为一名共产党员，鲁武霞老师十余年来，不知疲倦、苦中有乐，用自己的行动诠释了爱岗敬业，有行动鲜明的阐释了聚沙成塔的精神，也用行动践行了“教科研服务办学、反哺教学”的科研工作理念，为国家教育改革重大现实问题和学校教学改革实际问题，作出了突出的贡献。

十多年来，她先后主持完成教育部人文社科研究一般项目3项和省市级课题10余项，出版发表学术专著、论文30余篇，部分成果被《新华文摘》、人大复印资料和中国教育科学研究院等转载。

教育科研是推动教师专业成长的必要载体和重要抓手，是提升学校教育教学质量内涵式发展的有力保障。近年来，我校科研工作一直以“双高建设”为引领，重视发挥科研“引擎”功能，打通教学研实施路径，树立优秀模范典型，反哺教学教研一线，为学校师生从事教科研工作提供了一流的服务，力促广大师生多出科研成果、多出杰出成果，不断夯实学校双高建设基础。