重庆市“三教”改革研修国培班（装备制造大类·数控技术）结业仪式圆满落幕

2025年11月21日，重庆市“三教”改革研修国培班（装备制造大类·数控技术方向）结业仪式在常州机电职业技术学院学术报告厅善为楼509隆重举行。本次国培班由重庆市教育委员会指导，常州机电职业技术学院承办，旨在通过系统性、前沿性的课程实施能力提升培训，推动装备制造领域职业教育教师队伍建设与“三教”改革深度融合。结业仪式由常州机电职业技术学院院长王行刚教授主持。

参加此次结业仪式的包括全体国培班的老师，他们来自重庆市各职业院校，涵盖了装备制造大类中的多个专业方向。这些教师在为期数周的培训中，不仅学习了最新的数控技术和教学理念，还通过交流互动，分享了各自在教学实践中的经验与挑战。他们的积极参与和认真学习是本次国培班成功的关键因素。

结业仪式上，两位优秀学员代表的发言生动诠释了培训成效。

第一位代表来自重庆工贸职业技术学院的郑唯老师，她分享了自己的学习心得，强调了理论与实践相结合的重要性，并对培训内容的实用性给予了高度评价。回顾了培训期间的所学、所思、所悟。她谈到，此次培训绝非一次简单的知识更新，而是一场深刻的教育理念洗礼和教学能力的重塑。通过系统学习前沿的数控加工技术、智能产线集成知识，以及深入参与项目式教学、工作过程导向课程开发等“教法”改革实践，他彻底打破了以往“重理论、轻实践”、“重技能、轻素养”的传统教学思维定式。她讲述到，“以往在教学中遇到的困惑，如如何将抽象的理论转化为学生可操作的实践，如何激发学生的创新潜能，在此次培训中都找到了清晰的答案和可行的路径。我对课程标准的理解更深了，对教学内容的取舍更准了，对教学方法的运用更活了。

 第二位代表则是一位资深教师，她是来自重庆理工职业学院的彭彦老师。她讲述了自己在教学中如何将新学到的知识和技术融入课堂，激发学生的学习兴趣，提高了教学质量。她重点分享了在“教材”与“教法”改革方面的收获。她提到，培训中专家介绍的基于企业真实生产案例的活页式、工作手册式教材开发理念，让她眼前一亮。她认识到，未来的教材不应是僵化的文本，而应是引导学生完成一个个学习情境和典型工作任务的“行动指南”。同时，通过观摩名师示范课和参与教学演练，她深刻体会到了信息技术与教育教学深度融合的魅力，以及将课程思政如盐入水般融入专业教学的重要性。两位代表的发言充分展示了国培班的成果，也为其他教师提供了宝贵的经验借鉴。

王行刚院长发表了总结致辞。他首先再次向顺利完成学业的学员们表示祝贺，并对两位学员代表的精彩发言给予了高度评价。他指出，从学员们身上，看到了重庆职业教育未来的希望和力量。他希望学员们不要将此次培训视为终点，而是作为深化教学改革的新起点。鼓励大家将所学的新理念、新技术、新方法大胆应用于实际教学工作中，勇于打破陈规，积极开发新型活页式、工作手册式教材，探索模块化、项目式教学改革，真正成为推动本校、本地区“三教”改革的“种子”教师和“领头雁”。

（供稿：张齐；编辑：杨博文；审核：王行刚）