2024-2025-2学期班主任例会会议纪要（第3周）

一、时    间：2025年3月6日（周四）12:30

二、地    点：电气楼509 & 腾讯会议

三、参会人员：陈叶娣、游杰、全体班主任

四、主    持：游杰

五、记    录：牛晨子

六、主要内容：

1.学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（自学）

2.陈叶娣讲话

（1）高职学生特点。教育部关心关注关爱高职学生，对学生工作、对辅导员队伍非常重视，全校教职员工，都要懂学生心理状况。

（2）安全工作放首位。心理、财产、思想意识形态安全...。

（3）让学生有事可做。班主任做好引导和教育工作，激发学生潜能。

（4）事事有痕迹。做事要有自己的方式方法。

（5）保护好自己。

3. 条线近期工作。

（1）心理：做好春夏秋冬4次心理危机摸排。12类，如遭遇突发事件的、学习压力过大的、失恋学生、人际关系失调者...

（2）学风：推进特色晚自习、24级转专业工作、同时落实步道乐跑及计算机报名工作。

（3）资助：看奖学金是否有问题，今天内反馈。一周一次资助邮件。

（4）档案：24转专业学生档案问题。

（5）公寓：三四月份，烟头失火高发期。禁烟禁酒。宿舍安全自查，3.7前提交电子排查表（无隐患不交）；转专业学生宿舍安排（OA申请调宿舍）

（6）团学:团员发展工作：（无挂科、思政课优良、24年志愿服务时长超20小时、团课考试合格）；团关系转接联系赵老师；学生申请班级二课活动，班主任先审核。

（7）机械学院自己开的二课培训，班主任多做宣传。

4. 班主任研讨。

5. 游杰总结讲话。

让学生离开的电脑，走出宿舍。多往宿舍走一走，多和学生聊一聊。

（1）学生工作目标：

目标1：思想政治建设为主线，加强学生德育建设。

目标2：筑牢学风基石，深化一站式学生社区综合管理模式建设，落实人才培养定位。

目标3：项目驱动，创新服务形式，把学习指导、就业指导、资助育人、心理育人贯穿育人全过程。

（二）班主任工作：口头讲、行为带、从领跑到陪跑到托举。

（1）情况明，苦练班主任内功。班级情况要清楚，数据要清晰。

（2）揪班干，竖好班级的标杆和哨兵。

（3）抓学业，提升学生的综合素质。以就业为导向来抓学业，做好恒立杯特色晚自习、机星种子班、齿轮大讲堂等活动。

（4）保安全，确保万无一失。