为帮助学生深化专业认知，建立专业与岗位的直接关联，4月20日至30日，经济管理学院组织2025级智慧旅游技术应用专业全体学生，赴江苏天目湖（集团）有限公司、常州市春秋淹城旅游区，开展为期10天的专业教育活动。

本次专业教育围绕“以岗识业、以践明学”的思路，将景区智慧化运营相关岗位作为专业教育的“实景课堂”。活动覆盖智能票务管理、智慧导览服务、景区数字化运营等重要岗位场景，通过“岗位观摩+跟岗学习+问题探究”的模式，让学生直观感受专业知识在实际工作中的应用逻辑，消除对专业的抽象认知。

学生以“准从业者”身份深度参与景区日常运营，在协助处理游客咨询、优化智慧设备使用流程、整理运营数据等实际工作中，主动探索专业价值。不少学生结合观察思考提出的智慧导览话术优化、票务流程简化等建议，获得景区运营团队的认可与采纳。这种“在岗位中认专业、在实践中明方向”的教育模式，让学生对专业内涵、职业发展路径有了具体的认识，有效解答了新生“学什么、怎么学、用在哪”的困惑。

此次专业教育是学院创新学生培养模式的重要尝试，通过将课堂延伸至产业一线，让专业教育从“理论灌输”变为“实景感知”，帮助学生明确学习目标、建立职业认同感。活动不仅帮助新生夯实了专业学习基础、明确了发展方向，更深化了校企双方在新生培养、资源共享等方面的合作共识，为后续构建“岗位导向型”专业教育体系、持续优化人才培养方案筑牢了基础。

（供稿：张君南；编辑：石桃丽；审核：任慧玲）