为进一步提升班级管理质量，促进学生全面发展，电气工程学院于10月9日下午举办了主题为“高职院校班级管理质量提升”的培训。本次讲座由学院党总支副书记李兵主讲，全体辅导员和班主任参加。

讲座围绕班主任定位、班级育人定位、班级建设以及班级管理模式四个方面展开。李兵深入分析了当前高职院校班级管理中存在的问题，尤其是对学院自身建设存在问题进行分析，并提出了创新的管理策略和实践方法。

首先，在班主任的定位方面，强调了班主任在班级中承担着中心枢纽、指导师、服务者的地位，通过对班主任能力四象限的分析，鼓励大家提高管理能力，争做个人能力高、组织能力高的“卓越型辅导员”。其次，在班级育人定位方面，重点分享了“学生成长123计划”，该计划分为三个阶段：第一年的“耕耘计划”、第二年的“提质培优”和第三年的“创效成长”。这一计划旨在通过系统化的指导和实践，帮助学生逐步建立起良好的学习习惯和职业素养，为未来的就业和创业打下坚实的基础。

最后，从建设目标、队伍建设、制度建设、信息管理、事务处理等方面阐述了班级建设的方法，并提出“划分层次、双化管理、全员提高”的班级管理模式。他强调，班级管理要通过课程化、项目化、过程化、考核化四化管理，提升班级学生思想道德、社会实践、创新创业、文体活动、专业技术等综合能力。

本次讲座是学院辅导员队伍建设“五个一”载体的具体实践。学院将以此次讲座为契机，进一步深化班级管理改革，提升教育教学质量，为培养更多高素质技术技能人才做出更大贡献。

（供稿：杨婷婷；编辑：李雨欣；审核：李兵）