各班级：

为推动学校“十四五”事业发展和学院国家“双高计划”重点专业建设，进一步创建优良学风，优化育人氛围，提高人才培养质量，增强学生核心竞争力，提升学生社会适应性，经学院研究，决定开展学风建设年活动，具体方案如下：

一、指导思想

以班级学风建设为抓手，以点带面，以学风扬正气，以学风促教改，以学风提质效。

二、目标任务

聚焦“劳模精神、劳动精神、工匠精神”养成，秉承“崇德尚技·智控未来”院训，围绕崇德(德性涵养·润学风）、尚技（技无止境·育学风）、智控（专业导航·促学风）、未来（职业规划·领学风）开展工作，进一步树立正确的人生观、职业观、发展观，聚合学院各方育人力量，创造良好的学习环境、营造浓厚学习氛围、养成自律自强意识，构建学风建设长效工作机制。

三、活动内容

（一）“一室”：育人工作室。依托“高鹏书屋”“引航”资助育人工作室、“专业工作室”、“知行”班主任工作室、“心灵港湾”心理咨询室等工作室为载体，开展专项活动；

（二）“一区”：一站式社区。依据社区主阵地，开展社区文化节、社区专业文化建设、专业社团进社区、社区辩论赛、主题演讲等活动；

（三）“一网”：知行青年网络文化。组织征集各类网络思育人案例、视频作品等，充分发挥学院专业学科特色和优势，举办大学生网络文化节活动等；

（四）“一赛”：学生各类比赛。举办创新创业、职业技能竞赛，学生求职面试、简历制作等比赛，班级英语四六级通过率比赛等活动。

（五）“一堂”：大讲堂。定期开展实习就业、职业规划、资助育人、文明修身等专题讲座、活动；

（六）“一会”：主题班会。开展主题班会集体备课、月度主题班会简报、主题班会先进班级体评比等活动。

四、实施步骤

（一）第一阶段

3月初，在全学院范围内启动宣传阶段。开展宣传教育引导，统一思想，强化任务导向，让师生认知学风建设年的目标、任务及作用。

（二）第二阶段

4月至11月，全面实施阶段。围绕学风年建设内容，制定各项活动方案，细化责任分工，做到过程跟踪、指标考核，形成班级学风建设特色，学院学风建设亮点。

（三）第三阶段

11月和12月，开展学风建设年年度总结，召开学风建设年活动总结表彰大会，评出学风建设优秀班集体、先进个人若干进行表彰。

附件：

1.电气工程学院学风建设年活动分工一览表

2.电气工程学院班级学风建设考核指标评分表

3.电气工程学院学风建设先进个人评比要求  

 2024年电气工程学院学风建设方案.docx  

                                                   电气工程学院

                                                    2024年4月