为了全面贯彻党的教育方针，充分发挥劳动教育的育人功能，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，4月伊始，学院联合“知行”班主任工作室开展了劳动教育理论、日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等一系列劳动教育主题活动，全方位、系统化推进劳动教育扎实开展、取得实效。

以主题班会为阵地，树立劳动观念

学院各班级结合班级特色和专业组织策划了劳动教育主题班会活动，并开设了主题班会教育公开课。通过讲述劳动理论、播放“专业+劳动”视频、劳动手势舞、分享劳动名人名言、班主任寄语等环节，以学生为主体，教师为主导，引导同学们将劳模精神、工匠精神内化于心、外化于行。

以日常生活为抓手，提高劳动能力

我院立足日常生活劳动，注重培养学生良好的劳动习惯。例如在清明节前夕，学院老师带领同学们在第一食堂开展了“巧手做青团，浓情寄清明”的主题活动，五个小分队齐上阵，经过捻青、和粉、裹馅等环节，制作出一个个美味的青团。同时组织学生开展“我劳动我快乐”的宿舍大扫除劳动教育活动，引导学生践行健康文明生活方式，养成勤于劳动、善于劳动、乐于劳动的良好习惯，树立自立自强意识。

以志愿服务为载体，培育劳动品质

学院积极探索“志愿服务+劳动教育”的实践模式，鼓励学生利用知识和技能为他人和社会提供服务，包括组织志愿者一起走进武进学府家苑社区，为社区居民免费提供维修家电服务，普及用电安全；在江苏省前黄高级中学国际分校举办的科技嘉年华活动中，我院学子化身科技“小能手”，为观众详细讲解打印机器人设备的理论和操作技巧……在这些公益劳动、志愿服务中强化学生的社会责任感，树立服务意识，实践服务技能。

以企业实践为契机，弘扬劳动精神

学院联合当地企业单位，加大育人共同体建设。4月12日，组织学生到江苏昌力科技发展有限公司参观学习，总经理对同学们的到来表示热烈欢迎，结合企业文化向同学们讲解了公司的主营业务、核心技术和发展前景，并通过实践操作生动诠释了企业中的工匠精神和创新精神，学生们纷纷表示今后要更加努力学好专业知识，以他们身上干一行、爱一行、钻一行、精一行的姿态走好技能成才、技能报国之路。

电气工程学院学院党委副书记李兵表示，此次活动是学院劳动育人的一次创新尝试，也是构建“五育并举”人才培养体系的重要一环，以丰富多样的形式把劳动的种子深植在学生心中，引导学生在“做中学”“学中做”，激发积极性、主动性、创造性。

今后，学院和工作室将继续秉持“五育并举”的教育理念，充分挖掘学院资源和专业优势，把准育人导向，创新育人载体，构建协同育人大格局，使学生在劳动中受教育，在实践中长才干，将所学所得化作青春力量报效国家、奉献社会！

（供稿：杨婷婷，编辑：宋宏科，审核：李兵）