马仕麟，男，汉族，1981年6月生，民建会员，大学学历，讲师，常州机电职业技术学院电气工程学院教师，担任机电一体化团队主任。江苏省成教精品资源共享课负责人，国家首批“十三五”职业教育国家规划教材（数字课程）主要编写人，一本“十三五”职业教育国家规划教材参编；江苏省教师教学能力大赛三等奖获得者，指导学生荣获江苏省职业院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”赛项二等奖，指导省创新创业行动计划项目4项，担任江苏省、浙江省、山西省技能大赛裁判多次；机械行业教学成果一等奖获得者；主持和参与专利研发多项；常州市自然科学优秀科技论文三等奖；近三年获校优秀教学质量奖4次、优秀教职工2次、科研考核优秀2次，一级工匠型教师。

近三年，马仕麟还担任机电19、21级班级班主任工作，同时担任工业物联创新工作室的指导教师工作；作为江苏省职业院校技能大赛现代电气赛项的指导教师之一承担了多年竞赛选手的指导工作；作为校企办专职教师对扬州、镇江两地顶岗实习学生进行顶岗实习的指导与走访；作为机电一体化专业团队主任，负责本专业人才培养方案及各类专业建设方面工作；作为专业教师，指导学生参加行业、省各类比赛获奖十余次。在进行各个方面的工作时，始终将专业教育、技能培训与思政教育要素结合工作，重言传更重身教，坚持把职业精神、职业规范和职业责任感传递给学生。

增强技能、淬炼品格

作为机电一体化技术专业教师、专业工作室的指导教师，马仕麟注重通过社团活动在专业技能上引导学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，组织学生持续参与大学生创新创业训练计划项目，应用所选、实践创新；根据学生专业基础组织指导教师团队，带领学生积极训练，参加各类行业赛事，仅21年一年，所指导学生就取得全国比赛一等奖共7人次、二等奖7人次、三等奖9人次；参加金砖赛项二等奖1项三等奖1项；并指导学生参加江苏省技能大赛获二等奖。在各类比赛的指导、备赛、参赛过程中，进行劳动精神的传递与引导，增强学生的劳动意识，在实践中增长他们的技能和智慧，在不断进取中锻炼他们的意志和品质。他的目标，不仅是学生能获得一时的荣誉，而是养成良好的习惯，学会学习，为学生的未来争取更多的可能性。

德技提升托举学生成才

为作为机电一体化专业负责人，认真完成专业负责人的本职工作，深入企业调研，组织团队教师参与各类行业、企业项目；积极响应二级学院的号召，汇聚企业资源形成助力，助力学生技能提升。近年间，通过引入易盼软件（EPLAN）、恩格尔、乔治费歇尔、舒鹏士等优质企业资源，校企合作共建实训基地，组织学院同学参加技能提升训练营。通过合作实训基地及各类项目，以及多期技能训练营的技能培训，传递职业精神与职业规范，让学生在亲身参与中增强创新精神和就业、创业能力。通过组织现代化制造企业调研，把学生带到现代制造企业中去，了解企业的劳动岗位职责、现代制造技术；接触企业能工巧匠，感知劳动精神；倾听企业家的个人经历，从他们的奋斗经历中汲取养分。

创新实践融入班级团学工作

作为两个班的班主任，马仕麟在引导学生完成学业的同时，也在专业上发挥所学，积极指导学生参与各类专业、团学活动，指导学生申报多项省大学生创新创业训练计划项目。21年一年间，所带班级有一名学生获得国家奖学金，一名学生在江苏省第十六届大学生职业规划大赛校赛中获得一等奖。关注各个重点学生，在心理上生活上基于关心和支持，在就业道路上给与指引与扶持。

更常有学生在毕业后碰上职业道路的选择、职场上的困境，都愿意与他倾诉商量。马仕麟把这些学生的信任，视为对他工作最大的认可，将尽心尽力为学生做好服务，助他们成长成才，愿意做他们技能之路、职业之路，起步时的一块 “垫脚石”。