为切实加强春季学生心理健康教育工作，提升班主任心理危机识别与干预能力，精准落实学生心理摸排任务，守护学生生命健康，3月4日，创意设计学院开展春季心理摸排班主任专题培训。学院党总支副书记宗怡担任主讲人，全体班主任参加培训。
培训伊始，宗怡结合春季气候特点与大学生心理发展规律，深入分析了春季心理危机高发的原因，并结合高校心理工作案例，就如何精准识别学生心理异常信号、家庭形成帮扶合力等内容，为班主任进行了细致指导。宗怡强调，班主任作为学生心理健康工作的“第一响应人”，是织密学生心理防护网的关键力量，必须提高思想认识，主动担当作为，精准掌握学生心理动态，切实把心理关爱落到实处。
为确保春季学生心理摸排工作有序、高效开展，培训中，宗怡明确了本次心理摸排的核心任务与工作要求，并详细解读了重点关爱群体范围，要求全体班主任要以高度的责任感投入到摸排工作中，坚持“早发现、早识别、早干预”原则，逐班开展排查，建立详细摸排台账，对发现的心理异常学生及时上报、精准施策，用爱心、耐心和责任心为学生筑牢心理安全屏障。
（供稿：席雨辰；编辑：陈翼；审核：宗怡 ）