为贯彻落实高校发展型资助育人理念，创新心理育人模式，3月30日，创意设计学院以《心灵处方——中国传统艺术疗愈》发展型资助项目为依托，开展了“美育+”主题实践活动。本次活动由视觉2432班承办，通过将中国传统艺术与现代心理疗愈相结合，为家庭经济困难学生提供了一种创新的心理表达与成长支持方式。
活动以“以画疗心”为主题，在专业教师的指导下，同学们以色彩绘画为媒介，结合现代色彩心理学理论，逐步释放压力，大胆描绘内心深处的真实想法与情感。一幅幅作品色彩斑斓，或明媚或忧郁，不仅展现了学生们丰富的内心世界，更通过艺术的方式抒发了那些难以用语言表达的情感。受资助学生尹同学表示：以前总觉得传统艺术离我们很远，但今天发现它竟能如此贴切地表达我的情感世界。 资助项目负责人吕老师指出：“这是我们将‘资助’与‘育人’、‘美育’与‘心育’有机结合的创新尝试。传统艺术不仅是文化遗产，更是当代青年心理调适的宝贵资源”。
此次活动，不仅让家庭经济困难学生体验到了中国传统艺术的魅力，更通过艺术创作实现了心理的疗愈与成长。未来，学院将继续深化“美育+”模式，通过建立艺术疗愈工作坊、开发系列课程等方式，为家庭经济困难学生构建更加完善的发展支持体系，让传统艺术在现代心理健康教育中焕发新的生命力。
（供稿：吕姿璇；编辑：陈翼；审核：宗怡）
