为进一步加强学生心理健康教育队伍建设，增强学生心理健康教育的实效性，6月19日，交通工程学院邀请了学校心理健康教育中心主任李玲玲老师为全院辅导员、班主任做了题为“心理问题学生的识别与干预”的专题培训，全院辅导员、班主任参加了培训。

李主任通过丰富的个案分析进行了详细阐述：一、如何发现学生的心理问题？首先，哪些人要成为我们重点留意的对象（家庭不完整、家庭有心理病史、曾经有过心理疾病就医史、长期服药、近期有负性事件的学生等）；其次，学生有哪些表现我们要特别留意（生活规律的改变、脾气的变化、行为的变化、多疑、外表谈吐的异常、旷课请假异常等）。二、面对学生的心理问题我们做什么？普通心理问题学生（谈心谈话、关注、记录、积极寻求心理咨询），疑似或确诊有精神障碍学生的处理。

此次心理专题培训，现场辅导员、班主任感受颇深，大家既学习心理健康知识，也掌握了一些心理问题学生的识别与干预的基本技巧和方法，为今后学生心理健康教育工作的顺利开展打下了坚实的基础。

                                                           （供稿：许平友，编辑：张娟，审核：吴海东）