10月14日—15日，为全面提升学生心理健康素养，我校机械工程学院二次成长训练营将美育融入心理健康教育，开展系列“以美润心”活动，教会学生认识美、欣赏美、创造美，治愈学生，温润心灵。
以美润心，与大自然深度链接
10月14日，二次成长训练营带领招募成员走进户外，“看”树上与地上的落叶，“听”脚踩在干枯的树叶上的沙沙声，“摸”捡拾地上的树枝树叶，“闻”树叶的香气，“做”自己的树叶手工作品。张靖宇分享“在仔细体会看见、听见、触摸、感受、制作树叶的过程中，让我体验到不可思议的活力，感受与天地万物共生的感觉，心中的郁闷烟消云散。”同时，在活动过程中，心理老师通过提问，比如“你画的是什么”“在制作的过程中想到了什么”“做完之后你有什么感受”等，了解学生的心理状态，及时对有需要的同学提供指导帮助。
以美润心，用脚步丈量城市的美
二次成长训练营开展Citywalk活动，沉浸式体验城市文化的浪漫，感悟城市美学，洗涤疲惫身心。10月15日，二次成长训练营带领成员到常州美术馆参观史敦宇敦煌艺术展，感受艺术盛宴，体验文化力量。李憬瑶在参观中分享道：“参观敦煌艺术展，很震撼，看着一幅幅作品的线条，让我想到了作者背后用的时间与精力，又让我想到了工匠精神，作为新时代机械类专业大学生，我们要专注、坚持、精益求精，有干一行爱一行、爱一行钻一行的韧劲，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。”童佳静在敦煌壁画临摹环节中分享：“在敦煌壁画临摹中，让我烦躁的心逐渐安定下来，心理老师给我们讲的解压方式临摹真实有效，值得大家一试。”
国家二级心理咨询师刘斌分享“在心理健康教育中，我们可以整合艺术活动与心理咨询、心理治疗活动，给学生营造一种安全、无威胁的氛围，鼓励学生自由发展，通过美育润物细无声的暗示、感染等功能，实现以美养心育人目标。”
（供稿：刘斌；编辑：谭喻天；审核：孙晓瑨）
